为深入贯彻习近平总书记关于青年工作的重要思想，落实《国务院办公厅关于进一步支持大学生就业创业的指导意见》要求，经济贸易学院由党支部副书记副院长带队，组建由辅导员、西藏班班主任构成的专项工作组，于2025年暑期开展了西藏就业育人专项行动。

一、深研政策导向，校地协同构建就业服务新机制

工作组先后赴拉萨市、山南市，林芝市及日喀则市等四地人社局的大学生就业服务中心，系统梳理西藏"创业社会保险补贴""一次性求职补贴"等7项国家普惠政策，深度对接"高校毕业生区外就业创业地方特色政策“，深入探究当地就业市场的特点及"职业资格认证+区外就业"双轨就业服务新机制，为学院开展西藏学生职业规划提供了重要的理论支撑，推动就业指导服务从经验型向数据型转型。

二、追踪成长轨迹，呈现育人成果新图景

在拉萨市走访了20届优秀毕业生罗布桑珠时，发现其由于专业知识扎实一直在企业从事财务工作，现在已经被该公司聘请为公司项目的财务负责人；21届优秀毕业生桑吉卓玛通过事业单位招聘考试被拉萨市人社局高校办录用；2021届优秀毕业生郭高在那曲、拉萨创办了多家企业，现在年收入接近50万；2021届优秀毕业生才旺卓玛在拉萨、那曲创业经营餐饮门店，年收入60余万元；毕业仅1年的2024届贵桑卓玛在单位由于专业能力出众，兼任了财务与销售岗位，年收入也达到了10万元。同时，实地走访了丝达卓玛等多名2025届毕业生，了解了他们的就业情况，并及时向他们宣讲当地的就业政策。毕业生们建议学弟学妹“多考取证书、强化技能，先就业再谋求发展”，这为构建“西藏籍学生成长案例库”提供了珍贵素材。

三、深入高原家庭，凝聚家校育人新合力

在家访过程中，工作组克服高反困难，在拉萨市、山南、林芝市对4名学生进行了家访，向家长宣讲了国家相关政策，反馈学生在校表现，深入了解了学生成长的生活环境、家庭经济状况以及家庭教育理念，强化家校之间的情感纽带，为实施学生个性化帮扶、心理关怀以及学业指导提供依据。此外，工作组还看望了次仁平措等4名暑期打工的在校生，鼓励他们积累实践经验为今后就业做好准备。

通过此次行动，学院不仅收集到了大量宝贵的第一手资料，还进一步拉近了与学生及家长的距离，增强了家校之间的信任与合作。未来，经济贸易学院将继续秉持“以学生为中心”的教育理念，构建 "党建引领+政策赋能+家校协同"育人新格局 ，持续为西藏培养高素质应用型人才。